Le attività saranno sempre proposte in forma ludica questo privilegerà esercizi, percorsi e giochi in cui verrà data importanza non solo al raggiungimento del risultato finale (ad esempio in un percorso, al tempo) ma anche alla capacità di saper controllare, gestire, coordinare ed utilizzare le conoscenze apprese. Per quanto riguarda il percorso si inizierà con l’acquisire consapevolezza delle funzioni fisiologiche in relazione a vari parametri, organizzando le condotte motorie in modo coordinato, per passare ad ampliare ed approfondire i movimenti del corpo e la loro relazione con lo spazio e il tempo anche in funzione dell’elaborazione di semplici coreografie o sequenze di movimento.

Il gioco, lo sport e l’importanza dei regolamenti e valutazione delle traiettorie, distanze, ritmi esecutivi e successioni temporali delle azioni motorie conoscendo e applicando i principali elementi tecnici semplificati di molteplici discipline sportive per arrivare alla fine dell’apprendimento a partecipare attivamente ai giochi sportivi e non, collaborando con gli altri, accettando la sconfitta, rispettando le regole assumendo comportamenti adeguati per la prevenzione degli infortuni e la sicurezza nei vari ambienti di vita non solo scolastica.