È pertanto essenziale che lo studio delle Lingue Comunitarie contribuisca all’ arricchimento delle possibilità comunicative e degli orizzonti culturali.

SAPERE LA DISCIPLINA: INGLESE E SECONDA LINGUA COMUNITARIA

L’insegnamento dell’Inglese e della Seconda Lingua Comunitaria, nel quadro di una visione globale dell’educazione linguistica, ha il compito di contribuire allo sviluppo cognitivo con l’offerta di un altro strumento di organizzazione della conoscenza; essenziali all’ attività ricettivo-produttiva della comunicazione in L2. Conoscere gli aspetti fondamentali della civiltà del popolo di cui si studia la lingua.

SAPER FARE

Comprendere, comunicare, interagire sia in forma orale che scritta su argomenti di vita quotidiana o di interesse personale o di immediata priorità secondo i li-velli di competenza previsti dal Quadro europeo di riferimento.

SAPER STARE CON…

Saper comprendere e rispettare gli altri e i valori che essi posseggono, ridefinendo i propri atteggiamenti nei confronti del diverso da sé. Saper essere disponibili a un confronto della propria realtà socio-culturale con quella dei Paesi di cui si studia la lingua.

SAPER ESSERE

Essere consapevole dell’importanza della lingua straniera, come strumento di comunicazione. Saper vivere la propria condizione di cittadino europeo, affrontando con naturalezza la comunicazione con persone straniere, attraverso il possesso dello strumento comunicativo.