In seguito si esamineranno i vari elementi dei racconti (personaggi, tempo e luogo).
A seguire ci si occuperà di altre tipologie testuali dai testi regolativi, interpretati sia come regole di funzionamento che come regole di comportamento.
Successivamente si presenteranno i testi descrittivi, il lavoro si baserà sugli soggetti della descrizione, si descriveranno prima oggetti e ambienti ed in seguito persone e animali.
Il programma si conclude con il testo informativo come i testi utilizzati per l’apprendimento di storia, geografia e scienze. Si dedicherà attenzione alla struttura della frase, la punteggiatura e il discorso diretto attentamente analizzati. L’analisi grammaticale, si partirà dal verbo, seguiranno il nome, l’articolo e l’aggettivo.