Successivamente ci si concentrerà sullo sviluppo del concetto di numero, con attenzione soprattutto alla costruzione della linea dei numeri, al confronto fra numeri e all’acquisizione del concetto di valore posizionale delle cifre.
A seguire si introdurranno i concetti di addizione e sottrazione questi verranno proposti lavorando con i numeri entro il dieci, in seguito si eserciterà il calcolo anche su numeri entro il 20.
Verrà privilegiata la manipolazione e l’uso di materiali concreti (in particolare regoli in colore e blocchi logici.