SAPERE
Conoscere gli aspetti naturali, antropici, storico-culturali relativi a Italia, Europa e Paesi extraeuropei. Conoscere gli strumenti e il lessico propri della disciplina.
SAPER FARE
Saper riconoscere gli elementi costituivi dell’ambiente fisico, anche con l’ausilio della simbologia cartografica. Saper distinguere i caratteri propri dei fondamentali tipi di paesaggio e col-locarli su carte geografi-che e mappamondo. Saper individuare il rapporto dinamico che intercorre tra uomo e ambiente. Saper riconoscere le diverse implicanze di carattere storico, geografico e culturale, nonché i problemi vecchi e nuovi di una o più aree geografiche. Saper utilizzare il lessico specifico. Saper usare e produrre schemi, grafici e tabelle.
SAPER STARE CON…
Saper utilizzare la conoscenza della realtà vicina per la presa di contatto con il lontano, il diverso. Sapersi avvalere delle conoscenze geografiche per esprimere idee e condotte di rispetto per le diverse culture e favorire l’interculturalità.
SAPER ESSERE
Saper rispettare l’ambiente e comprende-re il valore delle risorse umane, naturali e culturali in esso interagenti.