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Sabato, 10 Novembre 2012 19:57

Verso piani di lavoro personalizzati: discipline

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Si costituiscono come insieme organizzato di nuclei tematici rilevanti (teorie e procedure), definite storicamente quali metodiche che attrezzano il soggetto impegnato nell’impresa conoscitiva. Ciò che caratterizza una disciplina non è il contenuto, che può essere condiviso con gli altri approcci disciplinari, bensì il metodo. 

Gli insegnanti ritengono che il riferimento alle discipline possa strumentare l’elaborazione e l’organizzazione delle conoscenze attraverso l’individuazione di nuclei fondanti, da intendere come l’insieme degli elementi problematici (= le grandi questioni) che meglio identifica il dominio (= l’ambito di indagine) di una disciplina e la possibilità di qualificate connessioni interdisciplinari.

 

Letto 1807 volte Ultima modifica il Sabato, 01 Dicembre 2012 09:24

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