per arrivare a frazioni e numeri decimali e a numeri relativi. Il lavoro sui numeri verrà collegato anche agli argomenti di storia, in particolare per quel che riguarda i sistemi di numerazione non decimali dell’antichità.
Contemporaneamente al lavoro sui numeri si consolideranno e completeranno le competenze relative agli algoritmi delle quattro operazioni. Si avvieranno anche attività che permettano l’uso di strumenti automatici di calcolo (calcolatrice e foglio elettronico) e altre che favoriscano la capacità di calcolo mentale rapido. Si dedicherà tempo allo studio dei problemi, mediante l’uso di diagrammi e di espressioni.